Formação e assessoria em educação socioemocional, diversidade, equidade e inclusão

Atuamos com escolas, instituições de ensino, organizações e empresas, desenvolvendo práticas formativas baseadas em pesquisa e experiência pedagógica.

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O que a Rhizoma Consultoria pode fazer?

  • Formação continuada e assessoria para escolas, redes de ensino e instituições educacionais, visando a saúde socioemocional e o letramento em diversidade, equidade e inclusão.
 
  • Formação e treinamento para equipes e lideranças em organizações, visando a gestão de riscos psicossociais (NR-1) e letramento em diversidade, equidade e inclusão.

Por que Rhizoma?

Ao escolher o nome Rhizoma para nossa empresa de consultoria em educação socioemocional, diversidade, equidade e inclusão, encontramos inspiração na metáfora do rizoma, uma estrutura que cresce e se expande em múltiplas direções através de conexões horizontais. Assim como no rizoma, onde qualquer ponto pode se conectar a outro, valorizamos as redes de colaboração mútua. 

Na Rhizoma, fortalecemos relações interpessoais sob a perspectiva da alteridade, promovendo um crescimento coletivo que se adapta diante dos obstáculos, encontrando caminhos alternativos para desobstacularizar processos e promover o bem-estar de todos envolvidos. 

A Rhizoma Consultoria é o resultado da experiência de dois profissionais com mais de 20 anos de atuação no campo acadêmico, realizando formação e pesquisas em educação, saúde mental e políticas de equidade e inclusão, onde acreditamos que a saúde socioemocional está ligada à intersetorialidade, refletindo nosso embasamento teórico-metodológico que dialoga na interface entre educação, psicologia e ciências sociais.

Quem somos?

Katia Cristina S. Forli Bautheney

Pós-doutora em Psicologia pela USP, psicanalista, pesquisadora e psicopedagoga.

Com uma jornada acadêmica que inclui um pós-doutorado em Psicologia pela USP, aliado ao trabalho como psicanalista e psicopedagoga, Kátia desenvolveu uma profunda compreensão das complexidades humanas. Sua paixão pela pesquisa e pela prática clínica a conduziu a uma busca incessante por compreender e promover o bem-estar psicológico e o desenvolvimento integral das pessoas.

Paulo Edgar R. Resende

Doutor em Políticas Públicas pela Universidade Autônoma de Barcelona, pesquisador e professor de sociologia.

Com uma jornada acadêmica que inclui um doutorado em Políticas Públicas pela Universidade Autônoma de Barcelona, aliado ao trabalho como pesquisador e professor de sociologia, ele desenvolveu uma profunda compreensão das dinâmicas sociais. Sua paixão pela pesquisa e pelo ensino o conduziu a uma busca incessante por compreender e promover políticas públicas que abordem as necessidades da sociedade de forma eficaz.

Por que escolher a Rhizoma?

A Rhizoma Consultoria é dedicada a transformar desafios em aprendizado, valorizando a diversidade e equidade para melhorar a saúde socioemocional de professores, estudantes, equipes e colaboradores. Desenvolvemos metodologias personalizadas e estratégias conjuntas de formação.

Foco nas pessoas

O bem-estar socioemocional de cada um é fundamental tanto para o processo de ensino e aprendizado, como para bons rendimentos no trabalho.

Diversidade e Equidade

Diversidade e equidade são pilares essenciais para a saúde socioemocional e para criar ambientes educacionais ou de trabalho inclusivos e acolhedores.

Pesquisa aplicada

A pesquisa é o ponto de partida para o desenvolvimento de ações transformadoras, garantindo que as soluções sejam baseadas em evidências e adaptadas a cada contexto.

Nossa abordagem metodológica

A construção de uma proposta formativa consistente parte de uma análise aprofundada do contexto institucional em que atuamos. Esse processo envolve uma pesquisa aplicada para identificação de desafios relacionados às práticas pedagógicas, às relações interpessoais e às dinâmicas que estruturam o cotidiano das instituições.

Consideramos aspectos como os valores e orientações que organizam a vida institucional, os modos de inserção de novos integrantes, as formas de convivência entre estudantes, educadores e equipes, bem como os conflitos e tensões que atravessam essas relações. Ao mesmo tempo, buscamos reconhecer as potencialidades presentes nos contextos analisados, tomando-as como ponto de partida para a construção das ações formativas.

A partir desse diagnóstico, delineamos propostas que articulam formação interdisciplinar e acompanhamento institucional, definindo objetivos, públicos, formatos e tempos de trabalho adequados a cada realidade. Nosso enfoque privilegia processos formativos que não apenas transmitam conteúdos, mas que promovam reflexão, análise crítica e transformação das práticas e relações no cotidiano.

Saiba mais!

Entre em contato conosco, para dúvidas, propostas ou mais informações, da forma como preferir abaixo:

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